A sustentabilidade da nossa economia, sociedade e meio ambiente é um verdadeiro desafio. Não apenas dos governantes, mas também das empresas e de cada indivíduo. Assim como é um desafio o universitário se inserir no mercado de trabalho (ou se tornar empreendedor) e ter sucesso. Um desafio colaborativo de mobilização em rede, produção e divulgação de conteúdo pode ser uma excelente oportunidade de ganhar e fazer todo mundo se beneficiar!
O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (Cebds) vai realizar em São Paulo, entre os dias 4 e 6 de agosto, o 3o Congresso Internacional sobre Desenvolvimento Sustentável (Sustentável 2009). Será uma oportunidade ímpar de conhecer o que as empresas geradoras de 40% do PIB brasileiro estão fazendo em prol do Meio Ambiente. Além disso, a Peabirus organizou um desafio (o Sustenta 100) que mobiliza universitários interessados em participar do evento de forma gratuita, fazer a cobertura digital (com auxílio dos agentes Teia) e concorrer a prêmios.
O mundo é de todos nós. A melhoria da qualidade de vida e a sustentabilidade são interesses em comum. Veja uma série de motivos para participarmos do evento através do desafio Sustenta 100:
- podemos ganhar um iPhone
-podemos ganhar um iPod
- podemos ver o que as grandes empresas do Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (geradoras de 40% do PIB do Brasil e ligado a um organismo internacional) estão fazendo de bom para a economia, a sociedade e o meio ambiente
-podemos ver como nos posicionarmos profissionalmente (e como cidadãos) perante as práticas de sustentabilidade
- podemos discutir e debater com empresários, representantes governamentais, pessoal do terceiro setor, jornalistas e outros universitários
- podemos aprender sobre comunicação digital
- podemos fazer a cobertura do evento, divulgar nossos comentários, conquistarmos reputação e nos tornarmos referência no assunto
- podemos turbinar nosso currículo
- podemos conhecer gente interessante e importante que talvez se interesse pelas nossas idéias e pelo nosso trabalho
- podemos aprender sobre como a sustentabilidade depende de não prejudicarmos o futuro das possibilidades ambientais, sociais e econômicas
- podemos entender melhor nosso papel no mundo, no presente e no futuro
- podemos aprender como nos responsabilizarmos pela realidade e pela situação que as outras gerações vão encontrar no planeta e nas comunidades
- podemos nos tornar multiplicadores das práticas que mais fazem bem para a economia, a sociedade e o meio ambiente
- podemos descobrir outros motivos para estar participando do desafio Sustenta 100
E aí! Quais são os seus motivos para participar deste desafio? Envie por comentário!
domingo, 19 de julho de 2009
segunda-feira, 6 de abril de 2009
Como podemos conectar as pessoas que não tem o que fazer com as coisas públicas que não estão sendo feitas?
Este post tem a finalidade de fazer pensar e colher comentários para a co-construção, compartilhada, de caminhos coletivos. Selecione as opções com que você concorda e use os comentários para expressar alguma outra idéia.
terça-feira, 20 de janeiro de 2009
Transformando opiniões "a la Campus Party"
Artigo do jornalista e consultor Diego Remus, originado de uma conversa com o roteirista de um dos mais importantes programas televisivos do Brasil.
Leia aqui.
Leia aqui.
segunda-feira, 19 de janeiro de 2009
Bate-papo sobre educação e internet durante a Campus Party
Moderador 09:45:00
Bem-vindos ao Bate-papo Educarede!
Moderador 12:13:44
Sérgio Amadeu da Silveira
Sérgio Amadeu da Silveira é sociólogo, com mestrado (2000) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professor permanente da Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero. Tem longa experiência na área de Tecnologia da Informação e Política Tecnológica. É um dos mais respeitados pesquisadores brasileiros de Comunicação Mediada por Computador e da teoria da propriedade dos bens imateriais.
O diretor de Conteúdos da Campus Party Brasil foi foi membro do Comitê Gestor da Internet no Brasil (2003-2005) e presidente do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (2003-2005). Lançou e coordenou inúmeros projetos de inclusão digital no País, inclusive os telecentros de São Paulo. É, ainda, autor de diversas publicações, entre elas: "Exclusão digital: a miséria na era da informação"; "Software Livre: a luta pela liberdade do conhecimento"; "Comunicação Digital e a construção dos commons".
sergio 15:52:21
Oi, tem alguém aí?
Moderador 15:54:11
sim
sergio 15:55:06
Ótimo, estou à disposição.
sergio 16:03:42
Quando irá começar?
Moderador 16:04:19
Boa tarde, Sérgio Amadeu.....Qual é a principal novidade do Campus Party em relação ao ano passado????
Moderador 16:05:27
Quais as atrações imperdíveis para quem é professor?
sergio 16:06:46
Acho que temos a presença do Tim Berners-Lee, criador da web. Também temos a o robô livre, o primeiro robô colaborativo do mundo. Em síntese, esta CP é resultado das sinergias das comunidades da rede.
sergio 16:08:08
Teremos mais de 400 atividades, entre oficinas, palestras e desafios.
Moderador 16:09:02
Márcio, ola sergio, com toda sua experiência em tecnologia e informação, qual sua visão sobre o papel de um encontro como este para a sociedade brasileira?
Moderador 16:11:10
LinuxBoy diz: Boa tarde. Haverá um Stand com a Cooperativa Estruturar? Obrigado!
Moderador 16:12:32
Clarice diz: Quais as vantagens do software livre para o dia-a-dia dos estudantes da rede pública??? Há alguma diferença objetiva em relação ao cenário anterior à chegada do software livre?
sergio 16:12:33
Márcio, este encontro revela o pontencial criativo e inovador dos brasileiros. É um encontro fantástico, pois ele reune em um mesmo local comunidades diferentes. No CP um jovem de software livre encontra uma pessoa de robótica, um blogueiro pode conhecer um especialista em astronomia ou desenvolvimento de games... enfim o CP é um espaço de sinergia e inovação inigualável.
sergio 16:13:53
LinuxBoy, não sei. Acredito que não. Clarice, o software livre permite reduzir custos e aumentar a autonomia tecnológica dos jovens e dos professores.
Moderador 16:15:15
Márcio diz: obrigado Sérgio, e diga uma coisa, há algum destaque neste ano que diferencia o encontro em relação ao do ano passado?
sergio 16:15:40
A maior diferença entre o modelo livre e proprietário está na disseminação e controle sobre o conhecimento...
Moderador 16:16:25
Sônia Bertocchi diz: Sérgio, quais são as atrações imperdíveis para quem é educador?
Moderador 16:17:15
LinuxBoy: Ainda não há conexão de Internet no Cparty
sergio 16:17:22
... no modelo livre, temos acesso ao código-fonte. Temos independência diante de corporações que querem impor o que devemos usar e como devemos nos comunicar...
Moderador 16:17:45
Claudia diz: Sérgio, vocês acompanharam as`sinergias` que nasceram no CP de 2008? As colaborações? Você tem algo a nos contar sobre isso?
Moderador 16:18:55
Clarice diz: Há previsão da Campus Party acontecer no Brasil nos próximos anos? É possível que o evento seja fixo em nosso país?
sergio 16:19:09
Claudia, acompanhamos sim. O maior resultado disso é o Campus Lab. Nele, porjetos inovadores serão selecioandos por um grupo de cientistas e empresários...
Moderador 16:19:47
Julia diz: Sérgio, qual o papel do Campus Party no atual cenário social? Esses meninos que acampam não ficam muito bitolados?
Moderador 16:20:26
Marcio diz: sergio. entre tanta coisa legal na programação do evento, acho que o melhor é o fato de se dar tanto espaço para comunidades independentes no uso da web, como até indios, lan houses e outros..... diga uma coisa, e as empresas como o microsoft? como elas veem este evento?
Moderador 16:21:42
Cláudia diz: Sérgio, esse Campus Lab tem algum site para a gente conhecer?
sergio 16:22:22
Julia, acho que não. Os jovens aqui superaram as típicas divisões do mundo industrial Lazer forçado é tão ruim quanto trabalho forçado. Aqui os jovens aprendem e se divertem, compartilham experiências e conhecem pessoas de outras comunidades. A TV dos anos 70 e 80 bitolava, a rede não.
Moderador 16:22:59
Clarice diz: Sérgio, você acha que a Campus Party já atinge a uma grande fatia da nossa sociedade ou ainda limita o acesso a uma possível `elite tecnológica`?
Moderador 16:23:43
Sônia Bertocchi: Sérgio, qual o papel da blogosfera no CP?
sergio 16:24:46
Clarice, o CP é um evento da parcela mais conectada e mais tecnológica da rede. É um evento aberto e de vanguarda. Ele aponta as tendências do futuro...
Moderador 16:24:58
Julia diz: Vcs já pensaram numa edição Campus Party exclusiva para alunos da rede pública? Poderia ser uma experiência interessante.
sergio 16:27:21
Julia, sem dúvida é uma excelente idéia. Mas, as escolas poderiam articular o velho conceito defeira de ciências com o CP. As escolas deveriam vir ao CP. Os melhores trabalhos deveriam ser expostos na CP.
Moderador 16:27:24
Sônia Bertocchi: Ou vc acha que a blogosfera já era... como estão preconizando?
sergio 16:28:59
... Acredito que trazer os jovens para conhecer os desenvolvedores de tecnologia, para participar das oficinas de diversas áreas pode ser o elemento de incentivo fundamental para o processo de aprendizagem...
Moderador 16:29:21
Julia diz: Outra idéia que eu pensei seria registrar um dia de um campuzeiro em cada país. Desde o momento que ele chega até a saída. Vcs tem isso?
Moderador 16:30:56
Marcio diz: sergio, vemos que na programação há bastante oportunidade de articulação entre diferentes usuários da web, de índios a organizações independentes, e um exemplo é o de software livre.... e como as empresas como a microsoft veem este evento na sua opinião? ou nem dão bola para o evento?
sergio 16:31:18
Julia, muito legal. Me lembro de um documentário que uma TV fez com o dia de um campuseiro no CP, mas o ideal era fazer depois no seu cotidiano...
Moderador 16:32:42
dborah diz: Como você já foi membro do Comitê Gestor da Internet no Brasil (2003-2005) e presidente do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (2003-2005), o que pensa a respeito de muitas cidades de regiões metropolitanas não terem acesso a internet de banda larga em casa? Na sua opnião o que falta para a internet ser realmente democratizada?
sergio 16:32:49
O Campus Party demonstra que o conhecimento e o saber estão nas redes, nas comunidades. As escolas muitas vezes querem proibir os jovens de usar as redes sociais. Isto é um erro...
Moderador 16:35:05
Marcio diz: é mesmo sérgio, um exemplo deste engano das escolas é sobre os games... como se eles só servissem para causar desgraças entre os jovens... e ignoram o seu potencial de aprendizagem, não é?
sergio 16:35:31
dborah, acho que estamos muito lentos na disseminação da banda larga. Sem banda larga não é possível acessar as várias alternativas multimída, não é possível o teletrabalho e uma série de possibilidades do ensino em rede. O governo deveria considerar a implantação de banda larga como uma das prioridades do PAC.
Moderador 16:38:16
Clarice diz: Sérgio, é possível imaginar, para os próximos anos, em entradas gratuitas para alunos da rede pública participarem do evento???
sergio 16:39:17
Marcio, concordo contigo. Alguns professores esquecem que a Internet reproduz o mundo das ruas. É preciso que as crianças possam andar pelaas ruas. Para isso, elas precisam ser educadas. É preciso que elas aprendam não somente elementos de segurança, mas principalmente questões éticas. As escolas nas redes precisam saber que a ética deve fazer parte dos cursos formais...
sergio 16:41:03
... a forma de sustentar a liberdade é o conhecimento. Ao invés de proibir, as escoals devem se capacitar para discutir os temas da rede, entre eles, a dimensão ética é uma dos mais importantes...
Moderador 16:42:29
Marcio diz: sérgio, acho que assim como em relação a outras coisas, os educadores escondem por trás do preconceito em relação à presença da web nos processos de ensino e aprendizagem a sua ignorância a seu respeito, o seu medo e sua preguiça em explorar estas tecnologias, e mesmo em conhecer menos a respeito do que seus alunos, mesmo os alunos mais pobres... que não têm computador em casa.... não acha?
sergio 16:46:02
... outro ponto: no caso da proibição do counterstrike, não existe nenhuma evidência empírica de que quem joga fica mais violento... ao contrário, nas escolas de classe média com grande concentração de jogadores, temos indices de violência bem menores doq ue na periferia... não podemos incentivar medidas públicas baseadas no preconceito...
Diego Remus 16:47:28
reservadamente diz para Moderador Penso que programas empresariais de Responsabilidade Social poderiam patrocinar inscrições para participantes carentes/estudantes de escolas públicas que demonstrem perfil e perspectiva para as oficinas. Ademais, qualquer um já pode visitar os estandes gratuitamente.
Terra 16:47:28
reservadamente confirma para Diego Remus A T E N Ç Ã O: Sua mensagem foi enviada ao Moderador e você está vendo apenas uma cópia em sua tela. A pergunta ainda não foi escolhida; se for selecionada, você verá a questão mais uma vez na tela, agora enviada pelo Moderador! Obrigado por sua participação e boa sorte!
sergio 16:47:34
Clarice,a cho que é possível, mas esta decisão é da empresa organizadora do evento. Seria muito legal que um conjunto de empresas patrocinassem tal iniciativa.
Moderador 16:48:08
Claudia diz: Sérgio, queria aproveitar para perguntar como você vê o uso da Internet nas escolas, o papel dessa inclusão digital e de desenvolvimento de competências via escola.
Moderador 16:50:43
Diego Remus: Penso que programas empresariais de Responsabilidade Social poderiam patrocinar inscrições para participantes carentes/estudantes de escolas públicas que demonstrem perfil e perspectiva para as oficinas. Ademais, qualquer um já pode visitar os estandes gratuitamente.
sergio 16:51:44
Claudia, devemso superar a concepção do laboratório de informática como se fosse um laboratório de química ou física. A internet é uma rede vital para o processo de aprendizagem. Devemos estruturar as escolas para explorar as redes. Os alunos podem ter incentivo para aprender. Os professores devem se colocar na posição de orientadores de navegadores mais experientes. A rede é o locus do conhecimento...
Moderador 16:53:22
Mila diz: O que você acha dos alunos usarem os laptops em sala de aula?
sergio 16:54:18
Diego, acho que seria interessante que os empresários patrocinassem entradas de campuseiros para jovens em escolas públicas. Tal ação, acredito que poderia despertar muito interesse por áreas de exatas e pelo uso complexo das redes sociais.
sergio 16:55:33
Pessoal, peço desculapas, mas tenho que sair do chat. Ainda tenho que terminar de montar o grid para amanhã. Me despeço agora. Tchau, espero ter colaborado.
Moderador 16:56:21
EducaRede diz: Sérgio, obrigada pela oportunidade. Nossos internautas agradecem.
Moderador 16:56:59
Mila diz: Tchau para todos. A conversa foi ótima!
Moderador 16:57:20
Márcio diz: ah! que pena Sérgio, foi legal e gostaria que continuássemos... mas valeu... imagino que a véspera do evento traga ainda muitas tarefas para vocês da organização! bom evento.
sergio 16:57:50
Mila, vou responder esta última questão. Sou totalmente favorável ao uso de laptops no ensino. Eles permitem ações em rede. Como tenho defendido, as redes permitem desenvolvermos o processo de conhecimento...
sergio 16:58:26
Obrigado. Tchau!
Moderador 16:58:33
Sônia Bertocchi diz: Muito bom poder falar sobre o CP com o Sérgio ... Parabéns!
Bem-vindos ao Bate-papo Educarede!
Moderador 12:13:44
Sérgio Amadeu da Silveira
Sérgio Amadeu da Silveira é sociólogo, com mestrado (2000) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professor permanente da Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero. Tem longa experiência na área de Tecnologia da Informação e Política Tecnológica. É um dos mais respeitados pesquisadores brasileiros de Comunicação Mediada por Computador e da teoria da propriedade dos bens imateriais.
O diretor de Conteúdos da Campus Party Brasil foi foi membro do Comitê Gestor da Internet no Brasil (2003-2005) e presidente do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (2003-2005). Lançou e coordenou inúmeros projetos de inclusão digital no País, inclusive os telecentros de São Paulo. É, ainda, autor de diversas publicações, entre elas: "Exclusão digital: a miséria na era da informação"; "Software Livre: a luta pela liberdade do conhecimento"; "Comunicação Digital e a construção dos commons".
sergio 15:52:21
Oi, tem alguém aí?
Moderador 15:54:11
sim
sergio 15:55:06
Ótimo, estou à disposição.
sergio 16:03:42
Quando irá começar?
Moderador 16:04:19
Boa tarde, Sérgio Amadeu.....Qual é a principal novidade do Campus Party em relação ao ano passado????
Moderador 16:05:27
Quais as atrações imperdíveis para quem é professor?
sergio 16:06:46
Acho que temos a presença do Tim Berners-Lee, criador da web. Também temos a o robô livre, o primeiro robô colaborativo do mundo. Em síntese, esta CP é resultado das sinergias das comunidades da rede.
sergio 16:08:08
Teremos mais de 400 atividades, entre oficinas, palestras e desafios.
Moderador 16:09:02
Márcio, ola sergio, com toda sua experiência em tecnologia e informação, qual sua visão sobre o papel de um encontro como este para a sociedade brasileira?
Moderador 16:11:10
LinuxBoy diz: Boa tarde. Haverá um Stand com a Cooperativa Estruturar? Obrigado!
Moderador 16:12:32
Clarice diz: Quais as vantagens do software livre para o dia-a-dia dos estudantes da rede pública??? Há alguma diferença objetiva em relação ao cenário anterior à chegada do software livre?
sergio 16:12:33
Márcio, este encontro revela o pontencial criativo e inovador dos brasileiros. É um encontro fantástico, pois ele reune em um mesmo local comunidades diferentes. No CP um jovem de software livre encontra uma pessoa de robótica, um blogueiro pode conhecer um especialista em astronomia ou desenvolvimento de games... enfim o CP é um espaço de sinergia e inovação inigualável.
sergio 16:13:53
LinuxBoy, não sei. Acredito que não. Clarice, o software livre permite reduzir custos e aumentar a autonomia tecnológica dos jovens e dos professores.
Moderador 16:15:15
Márcio diz: obrigado Sérgio, e diga uma coisa, há algum destaque neste ano que diferencia o encontro em relação ao do ano passado?
sergio 16:15:40
A maior diferença entre o modelo livre e proprietário está na disseminação e controle sobre o conhecimento...
Moderador 16:16:25
Sônia Bertocchi diz: Sérgio, quais são as atrações imperdíveis para quem é educador?
Moderador 16:17:15
LinuxBoy: Ainda não há conexão de Internet no Cparty
sergio 16:17:22
... no modelo livre, temos acesso ao código-fonte. Temos independência diante de corporações que querem impor o que devemos usar e como devemos nos comunicar...
Moderador 16:17:45
Claudia diz: Sérgio, vocês acompanharam as`sinergias` que nasceram no CP de 2008? As colaborações? Você tem algo a nos contar sobre isso?
Moderador 16:18:55
Clarice diz: Há previsão da Campus Party acontecer no Brasil nos próximos anos? É possível que o evento seja fixo em nosso país?
sergio 16:19:09
Claudia, acompanhamos sim. O maior resultado disso é o Campus Lab. Nele, porjetos inovadores serão selecioandos por um grupo de cientistas e empresários...
Moderador 16:19:47
Julia diz: Sérgio, qual o papel do Campus Party no atual cenário social? Esses meninos que acampam não ficam muito bitolados?
Moderador 16:20:26
Marcio diz: sergio. entre tanta coisa legal na programação do evento, acho que o melhor é o fato de se dar tanto espaço para comunidades independentes no uso da web, como até indios, lan houses e outros..... diga uma coisa, e as empresas como o microsoft? como elas veem este evento?
Moderador 16:21:42
Cláudia diz: Sérgio, esse Campus Lab tem algum site para a gente conhecer?
sergio 16:22:22
Julia, acho que não. Os jovens aqui superaram as típicas divisões do mundo industrial Lazer forçado é tão ruim quanto trabalho forçado. Aqui os jovens aprendem e se divertem, compartilham experiências e conhecem pessoas de outras comunidades. A TV dos anos 70 e 80 bitolava, a rede não.
Moderador 16:22:59
Clarice diz: Sérgio, você acha que a Campus Party já atinge a uma grande fatia da nossa sociedade ou ainda limita o acesso a uma possível `elite tecnológica`?
Moderador 16:23:43
Sônia Bertocchi: Sérgio, qual o papel da blogosfera no CP?
sergio 16:24:46
Clarice, o CP é um evento da parcela mais conectada e mais tecnológica da rede. É um evento aberto e de vanguarda. Ele aponta as tendências do futuro...
Moderador 16:24:58
Julia diz: Vcs já pensaram numa edição Campus Party exclusiva para alunos da rede pública? Poderia ser uma experiência interessante.
sergio 16:27:21
Julia, sem dúvida é uma excelente idéia. Mas, as escolas poderiam articular o velho conceito defeira de ciências com o CP. As escolas deveriam vir ao CP. Os melhores trabalhos deveriam ser expostos na CP.
Moderador 16:27:24
Sônia Bertocchi: Ou vc acha que a blogosfera já era... como estão preconizando?
sergio 16:28:59
... Acredito que trazer os jovens para conhecer os desenvolvedores de tecnologia, para participar das oficinas de diversas áreas pode ser o elemento de incentivo fundamental para o processo de aprendizagem...
Moderador 16:29:21
Julia diz: Outra idéia que eu pensei seria registrar um dia de um campuzeiro em cada país. Desde o momento que ele chega até a saída. Vcs tem isso?
Moderador 16:30:56
Marcio diz: sergio, vemos que na programação há bastante oportunidade de articulação entre diferentes usuários da web, de índios a organizações independentes, e um exemplo é o de software livre.... e como as empresas como a microsoft veem este evento na sua opinião? ou nem dão bola para o evento?
sergio 16:31:18
Julia, muito legal. Me lembro de um documentário que uma TV fez com o dia de um campuseiro no CP, mas o ideal era fazer depois no seu cotidiano...
Moderador 16:32:42
dborah diz: Como você já foi membro do Comitê Gestor da Internet no Brasil (2003-2005) e presidente do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (2003-2005), o que pensa a respeito de muitas cidades de regiões metropolitanas não terem acesso a internet de banda larga em casa? Na sua opnião o que falta para a internet ser realmente democratizada?
sergio 16:32:49
O Campus Party demonstra que o conhecimento e o saber estão nas redes, nas comunidades. As escolas muitas vezes querem proibir os jovens de usar as redes sociais. Isto é um erro...
Moderador 16:35:05
Marcio diz: é mesmo sérgio, um exemplo deste engano das escolas é sobre os games... como se eles só servissem para causar desgraças entre os jovens... e ignoram o seu potencial de aprendizagem, não é?
sergio 16:35:31
dborah, acho que estamos muito lentos na disseminação da banda larga. Sem banda larga não é possível acessar as várias alternativas multimída, não é possível o teletrabalho e uma série de possibilidades do ensino em rede. O governo deveria considerar a implantação de banda larga como uma das prioridades do PAC.
Moderador 16:38:16
Clarice diz: Sérgio, é possível imaginar, para os próximos anos, em entradas gratuitas para alunos da rede pública participarem do evento???
sergio 16:39:17
Marcio, concordo contigo. Alguns professores esquecem que a Internet reproduz o mundo das ruas. É preciso que as crianças possam andar pelaas ruas. Para isso, elas precisam ser educadas. É preciso que elas aprendam não somente elementos de segurança, mas principalmente questões éticas. As escolas nas redes precisam saber que a ética deve fazer parte dos cursos formais...
sergio 16:41:03
... a forma de sustentar a liberdade é o conhecimento. Ao invés de proibir, as escoals devem se capacitar para discutir os temas da rede, entre eles, a dimensão ética é uma dos mais importantes...
Moderador 16:42:29
Marcio diz: sérgio, acho que assim como em relação a outras coisas, os educadores escondem por trás do preconceito em relação à presença da web nos processos de ensino e aprendizagem a sua ignorância a seu respeito, o seu medo e sua preguiça em explorar estas tecnologias, e mesmo em conhecer menos a respeito do que seus alunos, mesmo os alunos mais pobres... que não têm computador em casa.... não acha?
sergio 16:46:02
... outro ponto: no caso da proibição do counterstrike, não existe nenhuma evidência empírica de que quem joga fica mais violento... ao contrário, nas escolas de classe média com grande concentração de jogadores, temos indices de violência bem menores doq ue na periferia... não podemos incentivar medidas públicas baseadas no preconceito...
Diego Remus 16:47:28
reservadamente diz para Moderador Penso que programas empresariais de Responsabilidade Social poderiam patrocinar inscrições para participantes carentes/estudantes de escolas públicas que demonstrem perfil e perspectiva para as oficinas. Ademais, qualquer um já pode visitar os estandes gratuitamente.
Terra 16:47:28
reservadamente confirma para Diego Remus A T E N Ç Ã O: Sua mensagem foi enviada ao Moderador e você está vendo apenas uma cópia em sua tela. A pergunta ainda não foi escolhida; se for selecionada, você verá a questão mais uma vez na tela, agora enviada pelo Moderador! Obrigado por sua participação e boa sorte!
sergio 16:47:34
Clarice,a cho que é possível, mas esta decisão é da empresa organizadora do evento. Seria muito legal que um conjunto de empresas patrocinassem tal iniciativa.
Moderador 16:48:08
Claudia diz: Sérgio, queria aproveitar para perguntar como você vê o uso da Internet nas escolas, o papel dessa inclusão digital e de desenvolvimento de competências via escola.
Moderador 16:50:43
Diego Remus: Penso que programas empresariais de Responsabilidade Social poderiam patrocinar inscrições para participantes carentes/estudantes de escolas públicas que demonstrem perfil e perspectiva para as oficinas. Ademais, qualquer um já pode visitar os estandes gratuitamente.
sergio 16:51:44
Claudia, devemso superar a concepção do laboratório de informática como se fosse um laboratório de química ou física. A internet é uma rede vital para o processo de aprendizagem. Devemos estruturar as escolas para explorar as redes. Os alunos podem ter incentivo para aprender. Os professores devem se colocar na posição de orientadores de navegadores mais experientes. A rede é o locus do conhecimento...
Moderador 16:53:22
Mila diz: O que você acha dos alunos usarem os laptops em sala de aula?
sergio 16:54:18
Diego, acho que seria interessante que os empresários patrocinassem entradas de campuseiros para jovens em escolas públicas. Tal ação, acredito que poderia despertar muito interesse por áreas de exatas e pelo uso complexo das redes sociais.
sergio 16:55:33
Pessoal, peço desculapas, mas tenho que sair do chat. Ainda tenho que terminar de montar o grid para amanhã. Me despeço agora. Tchau, espero ter colaborado.
Moderador 16:56:21
EducaRede diz: Sérgio, obrigada pela oportunidade. Nossos internautas agradecem.
Moderador 16:56:59
Mila diz: Tchau para todos. A conversa foi ótima!
Moderador 16:57:20
Márcio diz: ah! que pena Sérgio, foi legal e gostaria que continuássemos... mas valeu... imagino que a véspera do evento traga ainda muitas tarefas para vocês da organização! bom evento.
sergio 16:57:50
Mila, vou responder esta última questão. Sou totalmente favorável ao uso de laptops no ensino. Eles permitem ações em rede. Como tenho defendido, as redes permitem desenvolvermos o processo de conhecimento...
sergio 16:58:26
Obrigado. Tchau!
Moderador 16:58:33
Sônia Bertocchi diz: Muito bom poder falar sobre o CP com o Sérgio ... Parabéns!
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